ヒト、モノ、チエ・ワザを組み合わせた６つのアウトリーチ教育プログラムで学内外の教育に貢献します
オンラインワークショッププログラムにおける「モンゴルと草原の暮らしを知るオンラインワークショップ」
例年２〜３月には学校から多くのご依頼を頂いております。今年度、対面型のアウトリーチ教育プログラムを再開し、この時期も実物資料を手に取って体験する活動を組み込んだワークショップを実施することができます。また、この３年間取り組んできたオンライン型のワークショップも継続します。対面／オンライン型それぞれの特徴を活かしたワークショップをご依頼元のご都合や環境に応じて提供することで、有意義な教育支援を実践し、地域の教育に貢献したいと考えております。
そこで、本プロジェクトへのお問い合わせにあたっては、特に学校の教職員のみなさまがより検討しやすいよう、２〜３月の平日にどのようなワークショップが実施可能なのか、その内容、日程、時間帯、必須環境、お問い合わせ・ご依頼方法についてご案内いたします。本プロジェクトのワークショップをご希望の方は、以下をご参照の上、ご依頼の際は専用の問い合わせフォームをご利用くださいますようお願いいたします。
“2024年2〜3月の平日に行う出張ワークショップについてのご案内” の続きを読む
町田市立七国山小学校（２月７日）と町田市立山崎小学校（３月１６日）のこどもたちを対象に、オンラインワークショップを実施しました。この２校のワークショップのテーマは「『スーホの白い馬』のモンゴルってどんなところ？」です。（このプログラムの概要やねらいはこちら をご覧ください）
“【2021年度報告】「スーホの白い馬」×モンゴル理解のオンラインワークショップを町田市の小学校２校で実施しました” の続きを読む
草の根プロジェクトは、新型コロナウィルスの感染を防止しながら私たちが保有するヒト、モノ、チエ・ワザの教育リソース活かした教育支援活動の開発に取り組んでいます。その中心となるのが、2020年9月よりオンライン会議システムを活用した新たなアウトリーチ教育プログラムです。これは、従来実施してきた対面型のワークショップのノウハウをもとに、学習者のみなさんと草の根プロジェクトをネットワークでつないで豊かな教育リソースを活かした学びの機会を提供するものです。この草の根オンラインワークショッププログラムでは、既に４種類のメニューを公開しています。この度追加する新しいメニューをご紹介します。
“【お知らせ】モンゴルをテーマにしたオンラインワークショップの新メニューを追加します” の続きを読む
一部では再開されたところもありますが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休校が今もなお多くの学校で続けられています。このような状況ですが、先月、小学校で実施した教育活動のご報告をお届けしています。前回の横浜の小学校につづき、今回は桜美林大学からすぐの相模原市立淵野辺小学校です。 教育によって社会を支えることが私たちの使命です。こんなときだからこそ、歩みを止めずに教育・研究活動に励むことが大切だと考えます。この記事が多くの人に届き、エネルギーの源や学びの種になればと思います。
“【報告】2020年2月6日（木）相模原市立淵野辺小学校で「スーホの白い馬×モンゴル理解」ワークショップを実施しました” の続きを読む
学年末の３学期、日本の多くの小学校では２学年の国語科（光村図書）で「スーホの白い馬」が学習され始めます。この物語はモンゴルで語り継がれる民話ですが、日本でも何十年にも渡って親しまれています。そのため「モンゴルと言えば『スーホの白い馬』！」という方もたくさんいらっしゃいます。
今回は、その「スーホの白い馬」の学習の入口として、子どもたちが物語の舞台であるモンゴルについて興味を持ち、物語を読み進めていく足がかりとなるようにということで世界の実物体験ワークショップを行いました。その対象は相模原市立田名小学校の２年生（４学級・約120名）の子どもたちです。ご依頼をいただいた学級担任４名の先生方と事前に活動に適した会場や環境づくり、時間設定、活動のねらいや内容などを綿密に相談しました。この日は、学年を２学級にわけ、それぞれ１時間という時間割を組んで､計２回・２時間の授業を実施しました。
“【報告】2019年1月17(日)（木）相模原市立田名小学校で「スーホの白い馬×モンゴル理解」ワークショップを実施しました” の続きを読む
“【報告】2018年2月15日(木)相模原市立富士見小学校で「スーホの白い馬×モンゴル理解」ワークショップを実施しました” の続きを読む