青梅市教育委員会よりご依頼を受け、11/24(土)に同市内の小学校5年生から高校生までを対象にワークショップ
同市では市内の児童生徒を対象とした国際理解講座を1年にわたって開講しているそうです。その中の一部(小学校5学年対象クラス、小学校6学年~高校生対象クラスの計2クラス、それぞれ2日間)を草の根プロジェクトが企画・実施を担当しており、今年度で4回目の開催となりました。今年度も私たちの所有するハンズ・オン資料(実物資料に触れ、体験できる展示・活用手法)を学習活動のリソースとした異文化体験学習
![](https://i1.wp.com/www2.obirin.ac.jp/kusanone/wp-content/uploads/2018/12/IMG_4768-1024x768.png?resize=525%2C394)
異なる人や物事を理解すること、そして尊重することができる人になるために、国際理解や異文化理解の学習があります。しかし、自分とは異なる、あるいは未知の人や物事を理解・尊重するためには、どうしたらよいのでしょうか。どのような資質や能力が求められるのでしょうか。それは、「聴く」ことと「協働」であると、私たちは考え、いつもいろいろな現場の子どもたちや関係者の方々に伝えます。今回も2日間の初日、そして、先日のクラスのはじめに、このことを「みんなの目標」として理解・共有し、ワークショップをスタートさせました。
![](https://i2.wp.com/www2.obirin.ac.jp/kusanone/wp-content/uploads/2018/12/IMG_4785-1024x768.png?resize=525%2C394)
この秋に来日・入学したばかりでまだ数回の現場経験ながらも、笑顔で堂々と自身の役割を果たすフレッシュなメンバー、あっという間に4年生となった現場での経験が豊かなベテランメンバー。